Guernica

PROBLÉMATIQUE/OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES:
comment interpréter une oeuvre avec ce qu'elle nous fait ressentir?


«Interprétez "Guernica" à votre façon»

Consignes/Contraintes :     
 a. changer de format (tout sauf rectangulaire)
 b. employer au moins 2 techniques : dessin, peinture, collage…
 c. intégrer au moins 5 éléments choisis (parmi les 7 proposés) du tableau Guernica 
 d. reprendre le thème de la guerre. 

 ► Liberté de création concernant :     
a. réalisation en 2 ou 3 dimensions 
b. le décor, les couleurs, les matières/matériaux du support (papier, carton, tissu…)… 
c. le style de représentation : réaliste, cubiste, expressionniste, abstrait…

 tant que cela fait sens à vos yeux ET que vous vous sentez capable de décrire et d’expliquer vos choix ! 
- symbole, aplatis, cubiste, angles
- profondeur, croisent, points de vue, XXe, Cubisme, Pablo, fragmenté, ambigu
- pelage du cheval, lumière, tordus, noir et blanc (x2), monochromie, typographiques, démembrés
- groupes de figures, grand triangle, représentations, horizontale, 7 figures, masses











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